人才培养

秦宏教授、宋雷教授带队2204班、2302班学生进行教育见习活动

见习活动

2024年10月18日,由秦宏教授、宋雷教授带队的2204班、2302班学生共85人,前往广东省梅州市蕉岭县的桂岭学校,开展了一场富有意义的教育见习活动。

桂岭文化

踏入桂岭学校的那一刻起,我们感受到教师们的热情。他们引领我们参观了充满艺术氛围的美术课室,使我们对即将展开的学习之旅充满期待。在美术教室里,借助生动的视频资料与精彩的美术特色成果展,同学们深入了解一种独特的绘画技艺——掐丝珐琅画,其精妙的工艺与丰富的色彩令人叹为观止。

印染文化

随后,我们有幸聆听了蕉岭县桂岭学校肖晓莹老师的《扎染“花布”》课程。通过观赏民间传统的印染图案以及学生动手尝试“染纸”设计,我们深刻感受到了我国民间传统手工印染工艺的魅力,并理解了印染艺术与生活应用之间的紧密联系。也对小学美术课程的特点有了初步的认知。

客家文化

第二堂课是梅县外国语附属小学的黄海怡老师的《黏土客家话》课程。这门课程巧妙地将经典的客语文化与黏土美术相结合,让学生在动手制作黏土作品的同时,也能感受到客家话的独特韵味与文化魅力。

秦宏教授讲座

两位老师以其深厚的教学功底,为我们奉献两场精彩美术课堂讲授,我们也深深了解到一堂好美术课堂所需要的基本要素和相应准备工作。

课程结束后,我院秦宏教授为全体师生献上了一场精彩的讲座——《新版美术教材解读及教学建议》。秦教授从教材变化的初衷出发,深入剖析了新版美术教材在培养学生审美能力与创新思维方面的积极作用。同时,他还为教师们提出了宝贵的教材使用建议,鼓励大家充分利用教材中的丰富资源,通过数字化教学、实践环节等多种方式,使课堂更加生动有趣,从而激发学生的创造力。秦教授还结合多种课堂案例,围绕“传统文化”、“地方文化”、“材料创新”、“创作表现”、“数字美术”等五个方面进行了深入浅出的讲解,并倡导开发具有多元化特色的校本课程。最后,秦教授以习近平总书记的重要讲话作为结语,强调了美育教育的重要性,鼓励我们全面加强和改进学校美育工作,以美育人、以文化人,不断提高学生的审美和人文素养。


此次教育见习课程不仅让我院学生们深刻体会到了教育的真谛与意义所在,更为他们未来成为优秀美术老师打下伏笔,也让我们理解教育事业的崇高和肩上的重担

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